Acest site folosește cookies. Vă rugăm să luați la cunoștință Politica de utilizare a Cookies. Continuarea folosirii acestui site reprezintă acceptul dumneavoastră.
Această resursă este un test de evaluare inițială destinat elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES) din clasa a II-a, conceput pentru a evalua abilitățile de bază în limba română. Evaluarea nivelului de citire, recunoaștere a cuvintelor, segmentare a propozițiilor, scriere corectă, numărare a silabelor, precum și formularea de întrebări, adaptate pentru elevi cu nevoi educaționale speciale. Competențe vizate: Dezvoltarea limbajului oral și scris Exersarea citirii funcționale și înțelegerii textului Formarea deprinderilor de analiză fonetică și gramaticală Stimularea gândirii prin formularea de întrebări. Caracteristici ale testului: Adaptat nivelului elevilor cu CES: limbaj accesibil, sarcini clare și concrete Activități multisenzoriale: implică citire, scriere, analiză fonetică Util pentru stabilirea nivelului inițial în vederea personalizării procesului de învățare Publicul țintă: Elevi de clasa a II-a cu cerințe educaționale speciale (CES) Poate fi utilizat de învățători, profesori de sprijin, logopezi, psihopedagogi
Autentifică-te sau crează-ți un cont nou pentru a descărca resursa.